Nosotras

Somos un equipo de especialistas en atención infantojuvenil dedicadas a entregar a los niños y sus familias una atención integral con enfoque biopsicosocial. Trabajamos de manera conjunta para abordar todos los aspectos que componen a una persona, poniendo especial énfasis en el papel que representa la familia y el entorno para el bienestar del niño.

Misión

Nuestra misión es entregar una atención de calidad, cercana y accesible a los niños que necesitan un apoyo para desarrollarse de manera óptima y mejorar su calidad de vida.

Visión

Nuestra visión es ser un referente de calidad y atención en cuanto a centros de salud infantil, compuesto por un equipo multidisciplinario completo y accesible, con presencia a nivel nacional.

Nuestros Servicios

La fonoaudióloga es la profesional especialista en las áreas del lenguaje, habla, comunicación, voz, audición y deglución. Ella se encarga de apoyar el desarrollo de las habilidades necesarias para poder comprender y expresarse en diferentes contextos sociales, además de apoyar desde su especialidad el aprendizaje de la lectoescritura. 

La terapeuta ocupacional ayuda a los niños y niñas con dificultades motoras, sensoriales o cognitivas a desarrollar las habilidades necesarias para llevar a cabo tareas cotidianas como comer, vestirse, bañarse, jugar, sociabilizar, etc. Algunos trastornos con los que trabaja la T.O. son:  autismo, déficit atencional, parálisis cerebral infantil, síndromes genéticos, entre otros.

La psicóloga infantil se encarga de detectar y abordar dificultades o trastornos emocionales, cognitivos y sociales de los niños y niñas. Ésta les entregará las herramientas y estrategias necesarias tanto a los niños y a su familia para apoyar el desarrollo mental saludable en cada etapa del ciclo vital. Algunas problemáticas que puede abordar la psicóloga son el abuso sexual, acoso escolar, trastornos alimenticios, trastornos de personalidad, entre otros.

La psicopedagoga se encarga de mejorar los procesos de aprendizaje de aquellos niños que presentan dificultades en el ámbito educativo, para lograr los conocimientos que necesita según su nivel. Ella se encarga de ayudar en áreas como la grafomotricidad, predominancia derecha/izquierda, lectura, habilidades lógico-matemáticas, comprensión lectora, memoria, seguimiento de reglas, etc.

Evaluaciones Diferenciales

Test ADI-R

Modalidad

On line o presencial

Duración

60 minutos

Valor

$45.000

El test ADI-R es una entrevista aplicada a los cuidadores de los niños, utilizada como uno de los medios fundamentales para el diagnóstico del trastorno del espectro autista (TEA). Este test permite recolectar información clave sobre las áreas de la comunicación, interacción social y rigidez cognitiva del niño. 

El ADI-R junto con el test ADOS 2 son las herramientas objetivas para llegar a un diagnóstico adecuado. 

Test ADOS-2

Edad

Desde los 36 meses hasta la adultez

Tiempo de duración

1 a 2 sesiones

Valor

$60.000

La escala de observación para el diagnóstico del autismo -2 es una herramienta de evaluación que entrega información fundamental en diferentes áreas como lenguaje, interacción social y juego. Incluye un informe detallado con los resultados para presentarlo a su neurólogo, profesoras, educadoras o terapeutas.

Nuestro Equipo

Fernanda Moreno

Psicóloga clínica Adolescentes y Adultos


  • Psicoterapia para adolescentes y adultos.
  • Ansiedad y manejo del estrés.
  • Regulación emocional.
  • Autoestima y autoconcepto.
  • Duelo y procesos de pérdida.
  • Crisis vitales y adaptación a cambios.
  • Relaciones interpersonales y de pareja.
  • Conflictos familiares.
  • Enfoque sistémico familiar.
  • Desarrollo personal y bienestar emocional.


Daniela Catalán

Terapeuta Ocupacional Infantojuvenil


  • Atención de niños y adolescentes.
  • Trastorno del Espectro Autista (TEA).
  • TDAH y autorregulación.
  • Integración sensorial.
  • Selectividad alimentaria.
  • Psicomotricidad y juego terapéutico.
  • Desarrollo de autonomía y habilidades de la vida diaria.
  • Apoyo en adaptación escolar.
  • Formación en ADOS-2.
  • Trabajo colaborativo con familias y establecimientos educacionales.
  • Helia Beroiza

    Psicóloga Infantojuvenil


    • Evaluación cognitiva (WISC-V).
    • Regulación emocional.
    • Ansiedad y manejo de emociones.
    • Dificultades conductuales.
    • Habilidades sociales.
    • Acompañamiento en crisis.
    • Orientación a familias y cuidadores.
    • Prevención y abordaje de vulneración de derechos y abuso sexual infantil.


    Marivi Pérez

    Terapeuta Ocupacional

    • Especialista en trastornos del neurodesarrollo.
    • Formación en Integración Sensorial y SPM-2.
    • Manejo de enfoques ABA, TEACCH y DIR/Floortime.
    • Apoyo en selectividad alimentaria y hábitos de alimentación.
    • Acompañamiento escolar como tutora sombra.
    • Promoción de la autonomía, regulación emocional y participación en actividades de la vida diaria.


    Josefa Maluenda

    Terapeuta Ocupacional


    • Trastorno del Espectro Autista (TEA).
    • TDAH y otras condiciones del neurodesarrollo.
    • Evaluación y acompañamiento en procesos diagnósticos de autismo (ADOS-2 y ADI-R).
    • Integración y procesamiento sensorial.
    • Desarrollo de habilidades de la vida diaria.
    • Motricidad fina y gruesa.
    • Adaptación y participación escolar.
    • Estimulación cognitiva en adultos y personas mayores.
    • Deterioro cognitivo y demencias.
    • Salud mental y bienestar ocupacional.


    Graciela González

    Terapeuta Ocupacional

    • Atención de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
    •  Apoyo en procesos asociados a TDAH y funciones ejecutivas.
    •  Intervención en selectividad alimentaria infantil.
    •  Evaluación e intervención desde el enfoque de integración sensorial.
    •  Aplicación de evaluación ADOS-2 como apoyo en procesos diagnósticos.
    •  Fortalecimiento de la autonomía, participación y habilidades para la vida diaria


    Catalina Navarrete

    Psicóloga y Psicopedagoga


    • Evaluación cognitiva (WISC-V y WAIS-IV).
    • Evaluación psicodiagnóstica.
    • Dificultades del aprendizaje.
    • Necesidades educativas especiales.
    • Trastorno del Espectro Autista (TEA).
    • TDAH y funciones ejecutivas.
    • Apoyo psicopedagógico.
    • Regulación emocional.
    • Duelo infantil y adolescente.
    • Arteterapia y estrategias de expresión creativa.
    • Orientación a familias y coordinación con establecimientos educacionales.

    Ailyn Carvajal

    Fonoaudióloga


    •  Atención infantil y acompañamiento familiar
    • Especialista en Autismo (TEA) y neurodivergencias
    • Trastornos del habla y del lenguaje
    • Estimulación temprana y desarrollo comunicativo
    • Evaluación e intervención fonoaudiológica personalizada
    • Lavado de oídos
    • Enfoque respetuoso, cercano y basado en evidencia

    Javiera León

    Fonoaudióloga


    • Atención temprana y desarrollo infantil
    • Especialista en Autismo (TEA) y neurodivergencias
    • Evaluación e intervención del lenguaje y la comunicación
    • Estimulación del habla y comunicación funcional
    • Enfoque centrado en el niño y basado en evidencia
    • Trabajo interdisciplinario para favorecer la participación y autonomía
    Growth Marketing Manager
     

    Camila Zamora

    Dirección/Administración

    Javiera Aguilera

    Dirección/Administración

    Dalí Muñoz

    Recepción y coordinación

    Horario de Atención

    Lunes

    09:00 - 19:30

    Martes

    09:00 - 19:30

    Miercoles

    09:00 - 18:00

    jueves

    09:00 - 18:00

    viernes

    09:00 - 20:00

    Sabado

    09:00 - 19:30

    domingo

    CERRADO

    Ubicación